金华历史名人方豪 矢志不渝的教育者

金华历史人物介绍:方豪,男,当代历史人物,金华人。教育家。是“五四运动”时期的学生领袖之一,毕业后主要从事教育工作,为我国,特别是浙江省的教育事业做出了杰出贡献。

方豪个人简介

方豪,1894-1955年,金华市金东区澧浦镇方山岭村(今方山村)人。字俶新,方豪出生于一个耕读之家,于民国三年(1914)离家到了北京,并且考取了国立北京大学法学院政治系。其间成为北京学生联合会及全国学生联合会的首任主席,是“五四运动”时期的学生领袖之一。毕业后主要从事教育工作,为我国,特别是浙江省的教育事业做出了杰出贡献。

方豪人物生平

1894年12月,方豪出生于金华市金东区澧浦镇方山岭村(今方山村)人。

1913年,19岁的方豪中学毕业,只身前往北京,考取了国立北京大学法学院,先后攻读政治、法律、哲学等学科。

1919年5月5日,北大青年学生组织了北京学生联合会,方豪担任首任主席。6月3日发生了北京第二次大规模逮捕青年学生的血腥事件,方豪在这一天被捕,直到1920年2月初才被释放。

1921年8月,方豪从北京大学毕业,应安徽省政府邀请担任安徽省立第一中学校长。

1924年2月,方豪辞职回到浙江,任浙江省立第五中学校长。

1927年3月,方豪任浙江省立第七中学(今金华一中)校长。

1946年8月,方豪辞去金华中学校长的职务,调任浙江省立杭州高级中学校长。

1949年后,方豪进入华北革命大学政治院学习。结业后,被分配到杭州蕙兰中学工作。

1955年2月,方豪病逝于杭州,享年六十一岁。

方豪重要事迹-五四运动

1919年,《巴黎和约》签订后,方豪秘密联络一部分北大同学,发动了以“内除国贼、外抗强权”为口号的反帝反封建的五四爱国运动。5月5日,北大青年学生组织了北京学生联合会,后来扩大为全国学生联合会,方豪担任首任主席。5月7日,方豪作为北京学生联合会全权代表,南下天津、上海、杭州、广州等地,沿途向群众宣传,发表演说,策动南方各省一致罢课、罢工、罢市,组织各地成立学生联合会。

1919年5月中旬,方豪与上海学联代表何葆仁、天津学联代表杨兴亚,在上海晋见孙中山先生。孙中山与他们整整谈了三个小时,他们受到了孙先生的赞赏和勉励。

1919年6月3日,北京学联在北大第一院举行学联会议散会时,方豪在沙滩东口被捕,关押在首都卫戍司令部,这是北京第二次大规模逮捕青年学生的血腥事件,方豪被关押至1920年2月初才被释放。

1920年5月,方豪和其他四名同学一起去日本各大都市进行了为期三个月的劳工运动情况考察。方豪归国后撰写了《日本劳工运动的面面观》一文,发表于《世界青年》杂志。

方豪深受蔡元培先生的影响,认为学生有理想、有抱负,是将来国家的栋梁;加之经历了五四运动,他目睹与感受到的一切,使他更坚定不移地走上了教育救国之路。

方豪重要事迹-教育救国

方豪毕业前的三个多月,安徽发生了一次政治运动。安徽督军倪道琅捕杀了安徽学生联合会主席姜高琦,于是引发了省内一次反军阀、反专制的政治大斗争。安徽学生借鉴北京学生五四运动的经验,认为方豪可以为他们出谋划策,领导他们进行斗争,就派代表到北大请他去做安徽第一中学的校长。方豪考虑到自己学业尚未完成,距毕业还有几个月,答应以后再考虑。后来安徽省政府也出面邀请,同时安徽学生联合会再派代表去北京坚请,结果方豪同意了。任用外省人当省立中学的校长,在安徽教育史上方豪是第一人。

从1921年8月到1924年2月,方豪在安徽省立第一中学当了两年半的校长。

浙江省教育厅得知方豪在安徽办学很有成绩,教育有方,厅长张阆生写信邀请方豪回浙江接办省立第五中学(即今绍兴市第一中学)。方豪回信说:“楚材晋用,未免可惜,应为桑梓服务,为本省培养青年学生。”方豪于1924年2月辞职回到浙江,接任浙江省立第五中学校长一职。

方豪刚到绍兴两个月,齐卢战争爆发,浙江省的中学全部停课,只有方豪所在的第五中学坚持上课,弦歌不辍。一方面固然是全校教职员工和学生的支持,另一方面也与方豪的声望有关。在学校经费接济不上时,上自校长,下至勤杂工,不分等级一律月支生活费十元,众人一心,同甘共苦。在齐卢战争中,只有省立五中从未停课。

金华地区在浙江省政府工作的开明人士以及沈钧儒、马叙伦等人认为方豪办学成绩卓著,很有办法,一定要他回金华家乡去服务。

1927年3月到1948年,方豪在担任浙江省立第七中学校长期间,重视师资队伍建设,像施伯侯、赵镜元、胡步蟾等一大批国内外著名人士都来金华中学任教,可谓名师荟萃;重视爱国主义思想教育,积极支持学生参与爱国活动,在全国性的反帝爱国运动中,金华中学学生都积极参与其中。“九·一八”事变后,学生募集救国基金;“一二·九”学生救亡运动中,组织了学生救国会。在抗日战争国难当头的艰难岁月里,方豪矢志不渝地坚持“以教为本,以教育人,落后挨打,实业兴国”的主张。

抗日战争爆发后,方豪带领全校师生,以救亡图存为己任,一边宣传抗日,一边坚持办学,转辗穷乡僻壤,以祠堂、庙宇为课堂,自编教材,自印讲义,确保学生学业从未中辍,图书仪器也得以保全。1942年5月金华沦陷,敌伪在金华城区办起一所“复兴中学”,并派人去乡下游说教师进城教书。方豪号召全体教职员工:“家乡不重光,坚决不回城!”表现了高尚的民族气节。

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